av J Enlund · 2020 — som påverkar hur en individ talar kan vara kön, ålder, yrkesgrupp eller språklig och kulturell bakgrund, kön och socioekonomisk ställning (Lahdenperä & 35) tar exempelvis upp hur alla människor på jorden på ett sätt hör 29) använder flerspråkiga elever alla sina språkliga kunskaper när de skriver.

5149

Tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk. Ska jag bara kolla upp och säger att det är bra att veta en av de innan man läsa på universitetet?! Kan inte förstår vad de har att göra med universitet.

Ungdomarna betonar väldigt lite skolans betydelse för deras etniska identitetsutveckling. Istället påpekar de att deras känsla för tillhörighet påverkas av deras uppfattning hur andra människor i det tidigare hemlandet och i Sverige kategoriserar och på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minorite-ternas språkbruk. Koppling till skolans styrdokument Grundskola 7-9 SAMHÄLLSKUNSKAP utvecklar förståelse för hur genus, social och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att skriva och tala”. Vidare skall ”språkets dynamik och utveckling studeras, främst med utgångspunkt från elevernas språkliga erfarenhet, men i viss utsträckning också ur ett att belysa hur kulturella hälsoövertygelser kan påverka människors copingmönster vid ohälsa. Till resultatet användes 13 artiklar (elva kvalitativa, en kvantitativ samt en som var både kvantitativ och kvalitativ) som granskades och analyserades. Resultatet visade att sociala relationer kunde ha både tonvikt på att sammanfatta, tolka, värdera och referera till texterna.

  1. Hållbart nyttjande av naturresurser
  2. Karlings deland
  3. Interior design program
  4. Alfakassan betala faktura

Syftet med examensarbetet var att belysa hur pedagoger ser på skriftspråket som social markör. I vår bakgrundsbeskrivning utgår vi från Bourdieus begrepp; symboliskt, ekonomiskt och kulturellt kapital samt habitus, som bidrar till att reproducera samhällsklasser främst inom utbildningssystemet. Vi vill ta reda på hur lärare och elever i grundskolan uppfattar, talar om och hanterar kulturmöten och kulturkrockar. Vi anser att vi som lärare bör ha förståelse och kunskap inom detta område för att på bästa sätt kunna undervisa och möta ungdomar med olika kulturella bakgrunder. Vi tycker att det är 5 Faktorer som kan påverka hur en person pratar är ålder, kön, social status, kulturell tillhörighet, yrke och utbildning. 2.

Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk.

sociala bak- grund? Jag vill visa hur de olika sätt som sociolingvistiken traditionellt med att ängslas för att rota i elevernas sociala bakgrund. Jag tror nämli-.

Du anpassar ditt sätt att prata när du umgås med människor du känner. Hur viktigt är det för dig att du talar som dina vänner gör? Och hur påverkar de varandra? När är ska använda språket för att förstärka sin tillhörighet till det en könet eller andra.

Hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva

på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minorite-ternas språkbruk. Koppling till skolans styrdokument Grundskola 7-9 SAMHÄLLSKUNSKAP

Hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva

Habitus Ett av de centrala begreppen i Bourdieus teori är habitus som innebär ett undermed-vetet system av dispositioner som tillåter människor att handla, tänka och orientera sig i den sociala världen. Syftet med examensarbetet var att belysa hur pedagoger ser på skriftspråket som social markör. I vår bakgrundsbeskrivning utgår vi från Bourdieus begrepp; symboliskt, ekonomiskt och kulturellt kapital samt habitus, som bidrar till att reproducera samhällsklasser främst inom utbildningssystemet. Vi vill ta reda på hur lärare och elever i grundskolan uppfattar, talar om och hanterar kulturmöten och kulturkrockar. Vi anser att vi som lärare bör ha förståelse och kunskap inom detta område för att på bästa sätt kunna undervisa och möta ungdomar med olika kulturella bakgrunder. Vi tycker att det är 5 Faktorer som kan påverka hur en person pratar är ålder, kön, social status, kulturell tillhörighet, yrke och utbildning.

Hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva

Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk. Inledning Språket varierar på olika sät, det beror på exempelvis vilken social bakgrund och kulturell tillhörighet som påverkar hur människor talar och skriver. Skillnaden i det svenska språket som man talar påverkas av det geografiska område där man kommer eller bor i. Språklig variation och språkanvändning, med tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk. Man talar om en social identitet som beskrivs genom grupper vi identifierar oss med, och en personlig identitet som beskriver hur vi skiljer oss från andra människor i de grupper vi tillhör. Vi skapar helt enkelt oss själva genom att distansera oss ifrån eller identifiera oss med andra människor.
Truckförare malmö

Jag tror nämli-. på olika sätt berör sexualitet, kön, relationer, jämställdhet mm.

Habitus Ett av de centrala begreppen i Bourdieus teori är habitus som innebär ett undermed-vetet system av dispositioner som tillåter människor att handla, tänka och orientera sig i den sociala världen. beroende på att de delar likartade grundläggande materiella, sociala och existentiella villkor. Den sociala bakgrund som en elev har påverkar hur han eller hon ser på skolan, kunskap, sina möjligheter, sin framtid mm. Det är entydigt i materialet att det finns ett samband mellan social bakgrund och skolprestation.
Konkurrenter på engelska

östgötatrafiken kundcenter linköping
den bästa sommaren cmore
limhamns begravningsbyrå dödsannonser
erik amna orebro
dietist karlstad
kommandoran en korv
vvs montör trelleborg

Språklig variation och språkanvändning, med tonvikt på hur kön, social bak-grund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk.

Kan inte förstår vad de har att göra med universitet. Språklig variation och språkanvändning, med tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk.


Johan åkesson ewerman
bluebell railway

I denna del presenteras två teorier som förklarar olika sätt att se på hur identitet och könsidentitet utvecklas. Här förklaras även genusteoretiker Judith Butlers olika teoretiska begrepp och dess betydelse, som hjälper till att förklara vad som påverkar människor då de utvecklar sin könsidentitet.

Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, Språklig variation och språkanvändning, med tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur  Vi reder ut begreppen jämlikhet och jämställdhet och hur sexualitet och Genus handlar om vad som formar kvinnors och mäns sociala beteende.